シンガポールではダイバーシティをいつ学ぶ？

多民族国家であるシンガポールでは、ダイバーシティについて初めて学ぶのはいつでしょうか。

 

小学校1年生の理科の授業で学びます。

「もの」には、生物と無生物がありますという感じで教えていくそうです。

 

ダイバーシティとは

そもそも、ダイバーシティとは何でしょうか。

ダイバーシティ（diversity）の語源はラテン語で、次の3つの言葉で構成されています。

（di：離れて）＋（vers:向く、方向転換する）＋（ity：こと、状態）

このことから、別々にいろいろな方向に向いている 状態 と理解することができます。

 

ダイバーシティ＆インクルージョン(D&I)

近年、ダイバーシティ単体だけではなくダイバーシティ＆インクルージョン(D&I)もよく耳にします。インクルージョン(Inclusion)には、受容するという 能動的な行動 を意味しています。

ダイバーシティ＆インクルージョン(D&I)は、下図のように多様性という栄養をインクルーシブリーダーシップによって取り込んで、社員満足やイノベーションという花を咲かせる、つまり成果を上げることとイメージしていただくとわかりやすいと思います。

 

 

 

ダイバーシティを阻害するもの

小さな不公平（マイクロメッセージ）

ダイバーシティを阻害する要因として、小さな不公平（マイクロメッセージ）があります。

小さな不公平とは、メッセージで送られる一般に無意識で且つ否定的なシグナルであり、受け手は軽視されていると感じる場合があります。

例えば

• 男性は「くん」、女性は「さん」
• 次のインド赴任者はやはり体育会系の男ですよね
• 男がお茶出しするとお客さんが違和感をもつよ
• 草食系男子を鍛えて即戦力にしてくれませんか
• 外国人を活用しよう

その他の阻害要因である「無意識の偏見」についてこちらをご参照ください。

 

「彼女はいるの？」

近年では、LGBTにも配慮しなければなりません。13人に1人はLGBTと言われています。

例えば、若い男性社員に、「彼女はいるの？」と聞くのも良くないことです。彼にとって、パートナーが異性の女性とは限らないからです。

LGBTについてはこちらをご参照ください。

 

AMAのおすすめ研修コース

【PDU対象】ダイバーシティ＆インクルージョン(D&I) ～ 多様性を尊重し、価値を生み出すインクルーシブリーダーシップ ～